Archiv des Autors: wp-admin

Erfahrungen auf der LAK 2013 – Leuven, Belgium

Auf der internationalen Konferenz Learning Analytics and Knowledge jm April 2013 war das Projekt LeMo mit einer interaktiven Präsentation der Anwendung und einem Poster vertreten. Die Konferenz fand im belgischen Leuven statt und neben amerikanischen Forschern nahmen auch zahlreiche europäische … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar

Beiträge des LeMo-Projektes in Odessa

Das LeMo-Projekt wurde im Zuge der ersten ukrainisch-deutschen Konferenz „Informatik, Kultur, Technik“ der Nationalen Polytechnischen Universität Odessa vorgestellt. Hintergrund der Konferenz ist es, die gegenseitige Sichtbarkeit hochschulnaher Forschung beider Länder zu befördern und infolge dessen eine Basis zu etablieren, um … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar

DAILE Workshop 2013

Der Workshop „Data Analysis and Interpretation for Learning Environments“ untersucht verschiedene technologische Ansätze für die Analyse und Integration von Daten aus eLearning Umgebungen mit den Zielen, die Lehre zu verbessern, Lerntechnologien zu gestalten und ein tieferes Verständnis über das Lern- … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar

Learning Analytics Workshop im Umfeld der Online Educa

Am 30. November – zeitgleich zur Online Educa 2012 in Berlin – möchten wir Sie herzlich zu einem Workshop im Themenfeld Learning Analytics an die Beuth Hochschule für Technik Berlin einladen! On november 30th – in course of the Online Educa 2012 in Berlin … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar

HWR-Tagung E(r)-Lernen

E(r)lernen – eine Tagung an der Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR), über die wir hier schon berichteten – fand am Montag, den 3.9. und Dienstag den 04.09.2012 statt. Unser im Vorfeld der Konferenz eingereichter Blog-Beitrag wurde am vierthäufigsten von den … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar

Die EDM 2012 und unser Posterbeitrag

Zentrales Thema der Konferenz Educational Data Mining (EDM) ist die Vorstellung von Projekten und Forschungsbeiträgen, die Data-Mining Methoden auf Nutzungsdaten aus Lernsystemen anwenden. Hierdurch sollen neue Erkenntnisse über das Lernen und den Nutzen der Lernsysteme erlangt werden. In diesem Jahr … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar


„Learning Analytics“ im OpCo 2012

Vom 4. Juni bis zum 15. Juni wurde „Learning Analytics“(LA) als zentrales Thema im Open Course 2012 besprochen – moderiert von Jochen Robes (Weiterbildungsblog). Initialer Einstieg in die Thematik bildete das  Online-Event mit einem Referat von Martin Ebner. Die gut zusammenfassenden … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar

E(r)lernen: Zukunftskonzepte zum Einsatz neuer Medien in der Lehre

Im Vorfeld der eLearning-Tagung E(r)lernen: Zukunftskonzepte zum Einsatz neuer Medien in der Lehre beschreitet die HWR Berlin einen kompetitiven Weg der Programmgestaltung: Potentielle Vortragende können sich mit einem Blogpost bewerben, der ab dem 15. Mai mit seinem ersten Absatz im Tagungsblog  angeteasert wird. Als … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar

Internationale Konferenzen: LAK 2012 und EDM 2012

Vom 29. April – 2. Mai  fand die zweite Konferenz zu Learning Analytics and Knowledge (LAK 2012) in Vancouver statt. Hier war Frau Prof. Agathe Merceron mit einem Beitrag zu Investigating a Coregroup-Effekt in Usage of Ressources with Analytics vertreten. Im Weiterbildungsblog schreibt Jochen … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar

“Learning Analytics” im Horizon Report 2012 und OpCo 2012

Wie im letzten Jahr wird Learning Analytics  im Horizon Report 2012 „Higher Education“ als eine von sechs Zukunftstechnologien vorgestellt, die voraussichtlich an Bedeutung gewinnen werden – mit einer zeitlichen Perspektive von zwei bis drei Jahren. Alle sechs genannten Technologien – „Mobile Learning“, „Tablet … Weiterlesen

Veröffentlicht unter Aktuell | Hinterlasse einen Kommentar